第４５回  愛媛県小中学校長会研究大会（大洲大会）

          分科会・分散会運営要領

             　           　　　　　　　　　　  研究幹事会→研究委員会→理事会

1 　分科会次第           (分科会・分散会の進行は司会者)

 (1) 開会挨拶・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 運営委員

 (2) 司会者挨拶・・・・・・・・・・・・・・・・・ 司 会 者

    ・ 運営委員， 研究委員， 発表者， 記録者及び会場係の紹介

    ・ 参会者の自己紹介（無‥？）

 (3) オリエンテーション・・・・・・・・・・・・・ 研究委員

 (4) 研究発表及び研究協議・・・・・・・・・・・・ 司 会 者

    �@ 発表者・・・ 各分散会 2名

    �A 協議方式　ア 発表 → 協議 → 発表 → 協議 → まとめ

      　(例)　 　イ 発表 → 発表 → 協議 → まとめ

    �B 必要に応じ小グループ協議を入れてもよい｡

 (5) 閉会挨拶・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 運営委員

2　運営委員の役割

 (1) 担当分科会・分散会の責任者

 (2) 事前に発表者・司会者・研究委員とよく打合せをする。（指導，助言を）

 (3) 分科会・分散会における開会，閉会時の挨拶など

3　研究委員の役割

 (1) 研究発表開始前のオリエンテーション

      (前年度までの研究の経緯や成果をふくめ, 今年度の研究の方向性を示す｡)

 (2) 研究協議中, 必要に応じてコメントしてよい｡

 (3) 研究協議終了時に簡単に｢まとめ｣をする｡

 (4) アンケートに必要事項を記入し，大会本部へ提出する｡

 (5) 事前に，運営委員・司会者や発表者としっかり打合せをして，研究の方向

　　 を示す。　

4　司会者の役割

 (1) 開始時の挨拶及び運営委員, 研究委員, 発表者, 記録者, 会場係を紹介する｡

 (2) 分科会・分散会の司会進行を務める｡

 (3) 研究発表, 研究協議の時間配分をする｡

 (4) 研究協議の充実を図るため, 小グループ編成や小グループの司会

者などあらかじめ依頼しておくとよい｡

 (5) 各分散会の事前打合せ･諸連絡(電話やFAX等による)責任者として，自主的に

　　 リーダーシップを発揮してほしい。なお，担当の運営委員や研究

委員の助言を受けたり，相談したりしながら進めてほしい。

5　発表者の役割

 (1) 発表については, ｢平成17年度第48回定期総会要録｣ P18〜21を熟

     読し, 自校での学校経営上当面している課題を発表テーマとする｡

 (2) 発表時間は, 20分以内(厳守)とする｡ 時間内に終わるよう効率よ

     く準備を整えておく｡

 (3) 教育機器利用の希望者は, あらかじめ校長会事務局へ連絡をする｡

     又は，直接，大会実行委員に連絡をする｡(直接 会場係に連絡)

　　(ＯＨＰ程度の世話は会場係で,プレゼン等は自前で‥‥原則として）

 (4) 発表の補助資料を利用する時は分散会員数＋10部用意すること｡

 (5) 発表原稿は， ８月２６日(厳守)までに校長会事務局へ送付すること｡

6　記録係の役割

     記録係については別に定める｡ (「教育えひめ」の原稿執筆)

　　 後日，依頼書や原稿用紙は発送する。　

7　会場係の役割

 (1) 各会場の世話をする。

 (2) 会場設営の確認(座席数 入口看板 前面のﾃｰﾏ 司会者等の表示 湯茶ｺｰﾅｰ 受付ｺｰﾅｰなど)

 (3) 機器の世話(必要依頼を受けて←→OHP･幕),受付業務,湯茶Ｓ ← 確認して依頼

　　 来賓等の接遇，補助資料配布,諸連絡などをする。

※   平成１０年度から県大会事前打合せ会(分科会担当研究委員, 司会

   者，発表者)は行わないこととなりました｡ したがって，各分科会毎,

　 電話やＦＡＸ等を利用して打ち合わせをしてほしい｡

　　(そのことについての必要資料があれば，事務局から各分科会担当

　　 者に送付するので，司会者を中心に連絡しあって，話し合ってほ

　　 しい｡)